Трудове навчання 6 клас

 Матеріал на допомогу по проєкту "Писанка"

Три способи розфарбувати писанку воском

Буковинські майстри Василь Беженар і Віта Добровольська покроково показують, як розфарбовувати писанку воском. Вони намалювали три різні орнаменти — від найпростішого до складного

Відео тут

10 НАЙВАЖЛИВІШИХ ПРАВИЛ ОНЛАЙН-КОМУНІКАЦІЇ

 

1. Зустрічають за ім’ям.

Ваше ім’я — це візитівка. Уникайте таких нікнеймів як supermen_91 або ж vira_anime. Ім’я, прізвище та аватар профілю мають бути справжніми.

 

2. Коротко й по суті.

Якщо ви користуєтеся месенджером для робочого листування, не розділяйте повідомлення на декілька окремих. Наприклад, «Привіт», потім «Хочу тебе сповістити», потім «Сьогодні збори розпочнуться об 11». Пам’ятайте: повідомлення з несформованою думкою лише відволікає ваших співрозмовників. Є загроза, що останнє повідомлення, де й було головне послання, можуть не побачити.

 

3. Відповім пізніше.

Після того як отримали повідомлення, напишіть: «Дякую, я отримав лист». Якщо розумієте, що для повноцінної відповіді знадобиться час, теж повідомте про це. Наприклад: «Я дам відповідь через годину / завтра / ніколи». І ваш співрозмовник зрозуміє, що ви звернули увагу на його послання.

 

4. Аудіоповідомлення.

Якщо у вас немає попередньої домовленості, що ви можете надсилати одне одному голосові повідомлення — то їх надсилати не варто.

 

5. Уважність до деталей.

Уникайте писати текст великими літерами — їх заведено вважати криком. Уникайте перенасичення смайликами та стікерами. Не ігноруйте автоматичну перевірку правопису. Коли ви паралельно спілкуєтеся в декількох месенджерах із різними людьми — будьте уважними.

 

6. Соціальні мережі.

Соціальні мережі — не найкраще місце для ділового листування. І на це є кілька причин. По-перше, в соціальних мережах люди здебільшого відпочивають. По-друге, там більше шансів на те, що ваш лист просто не побачать. До речі, згадайте, коли ви востаннє переглядали теку «інші» в месенджері.

 

7. «7−38−55».

Через вербаліку (слова) людина сприймає тільки 7 % інформації. Це ваші листи й повідомлення. 38 % — це паравербаліка (тон і голос). Вона працює, коли ви розмовляєте телефоном. 55 % — це невербаліка (жести й міміка). Іншими словами, повну інформацію людина отримає тільки при особистій зустрічі. Якщо у вас виникає підозра, що людина вас не зрозуміла — телефонуйте або просіть про зустріч.

 

8. Великі файли.

Хмарні технології — це не майбутнє, а сьогодення. Якщо вам треба надіслати файл, що займає кількадесят мегабайтів, користуйтеся спеціалізованими сервісами та файлообмінниками. У листі варто додати не сам файл, а лише покликання на нього.

 

9. Нічні повідомлення.

Писати повідомлення вночі — ознака поганого тону. Якщо ви можете надіслати повідомлення зранку — так і зробіть. Цінуйте чужий час і сон. Є лише два винятки: це питання життя і смерті або ж ви попередньо домовилися зі співрозмовником про нічний чат.

 

10. Безпека в інтернеті.

Не відкривайте файли, які надіслали невідомі вам люди. Ви не можете знати, що ці файли насправді містять. Там можуть бути віруси або фото, відео з «агресивним» змістом.

 

Музичне мистецтво 7 клас

Тема: Музика з телеекрану

Мета: Ознайомити з музикою з телеекрану, розглянути музику, створену до кінофільмів, телесеріалів та мультфільмів, ознайомити з особливостями жанру музики до кінофільмів, ознайомити із піснями про війну, створеними до кінофільмів, ознайомити із творчістю композиторів, які створювали музику до кінофільмів. Розвивати вміння учнів уважно слухати музику до кінофільмів та надавати характеристику цим творам, розвивати вміння аналізувати музичні твори, пов’язані із кінофільмами про війну, розвивати вміння виконувати пісні під акомпанемент інструмента та під фонограму. Виховувати ціннісне ставлення до музики до кінофільмів, виховувати повагу до музичних творів про захисників.

Урок в YouTube 

!!!«Сімнадцять миттєвостей весни» — радянський багатосерійний телефільм за однойменним романом Юліана Семенова. Події розгортаються навесні 1945 року, наприкінці Другої світової війни.

Мікаел Тарівердієв — радянський композитор, народний артист, учень А. Хачатуряна. Ім’я композитора відоме завдяки фільмам «17 миттєвостей весни» та «Іронія долі, або 3 легким паром». Упродовж свого творчого шляху створив музику до 132 стрічок. Він також автор камерних вокальних циклів, балетів, опер та органної музики.

«В бій ідуть одні «старики» — художній фільм режисера Леоніда Бикова, знятий у 1973 році, який розповідає про льотчиків - винищувачів у роки Другої світової війни. Фільм насичений піснями, які стати популярними під час війни та після неї. «Візитною карткою» фільму є пісня «Смуглянка». У фільмі звучать пісні «Вечірній дзвін», «Ніч яка місячна», «Дороги...», «За того хлопця», «В землянці» та інші.

Музичне сприймання. /. Цілик, Сестри Тельнюк та гурт «Kozak System». «Повертайся живим».

Трудове навчання 6 клас

Ознайомитися з виготовленням різних видів писанок можна за покликанням:

Дряпанки: найпростіший розпису великодніх  яєць

Традиційні писанки різних регіонів України

Писанки з круп(зернівки)

Писанки в техніці декупаж

Вибирайте на свій смак!☝

Технології 10 клас

 Об'єкт проєктної діяльності №1: Валяні вироби

Тема 21.04: Визначення теми та завдань проєкту. Вибір об'єкту проєктування.

Матеріал для повторення:

 - в підручнику ст 59 - 62

-  відео "Основи сухого валяння"

- відео "Основи мокрого валяння"

Д/з - виконати практичну роботу - скласти план роботи з виконання проєкту. Виконати І етап проєктування

Трудове навчання 6 клас

 Об'єкт проєктної діяльності №7 "Писанки"

Тема:Виготовлення спроєктованого виробу.

Матеріал для повторення: Історія виникнення писанок. Види писанок, особливості їх виготовлення.

Пташине яйце, розписане мініатюрним орнаментом, називають писанкою. Назва її походить від слова “писати”, тобто прикрашати орнаментом. Оздоблюються писанки геометричним, рослинним зооморфним (риби, птахи, звірі, людина), пейзажним орнаментами, християнськими символами.

Писанка – одна зі стародавніх форм українського народного розпису, у якому наші пращури втілювали свої прагнення, віру.

Писанка – це символ весни, сонця, повернення природи до життя.

Чисте гладкофарбоване або оздоблене візерунками яйце набуло символічного релігійно-обрядового значення ще задовго до християнства. У багатьох народів збереглися перекази, в яких яйце виступає джерелом життя, світла і тепла, навіть зародком усього Всесвіту. Існують також численні варіанти легенд, які пояснюють побутування писанок під час Великодніх свят, пов'язують виникнення традицій писанкарства з євангельськими подіями (страстями Христа) тощо.

Звичайне куряче яйце недовговічне, тому в Київській Русі майстри майоліки у великій кількості виготовляли керамічні розписані яйця, і це дало змогу багатьох поколінням милуватися ними. Найулюбленішим мотивом був мотивом сосонки – яскраво-зеленої травички, що найперша прокидається після зими і пленяться, сповіщаючи про прихід весни.
Улюбленим кольором майстрів був жовтий та світло-зелений на темному, здебільшого коричневому або чорному тлі. Такі писанки можна побачити у Державному музеї історії України.
Татаро-монгольська навала на Русь припиняє діяльність ремісничого цеху, який репродукував українські писанки з глини, що експортувалися в інші країни. У цей період поступово розвивається писанкарство, починається розподіл традицій мистецтва за регіонами. За період ХІІІ до другої половини ХІХ ст. у писанкарстві майже не виникає нових елементів. Найдавніші писанки, виготовлені з курячих яєць, зберігаються в музеях і датовані другою половиною ХІХ – початком ХХ ст. Вони мають характерні ознаки кожного регіону їх виготовлення.

В Україні писанки виконують обрядову, ігрову, декоративну та інші функції. Обрядова функція писанки пов'язана зі святкуванням перших днів Пасхи. Зі свячених писанок починався великодній обід, їх дарували на знак поваги, любові, з побажанням добра. Писанки були своєрідним оберегом у хаті, тому їх намагалися зберегти до наступної весни.
Писанки виготовляли навесні, перед Паскою, сільські дівчата і жінки, монастирські ченці й іконописці, міські панночки, пекарі та ін. Тому й техніка декорування різнилася. На селі яйця фарбували в один колір, інколи продряпували візерунки, орнаментували воском і фарбували у кілька кольорів, тоді як у місті вдавалися до різних штучних способів — наклеювали шматки кольорового паперу, фольги, тканини, нитки тощо. Писанки переважно виготовляли для себе і лише зрідка для продажу на ярмарку.

Презентація сайту "На Урок" додав   Машков Сергій

Д/з - підібрати технологію виготовлення  своєї писанки та матеріали для роботи 

Трудове навчання 8 клас

 

Об'єкт проєктної діяльності №4: Вироби для інтер'єру

Основна технологія: технологія ручної обробки деревини.

Тема: Виготовлення спроєктованого виробу. Остаточна обробка виробу.

Мета: продовжувати формувати  знання і вміння оформлення виробу; ознайомити з правилами догляду за  виробами; формувати самостійність, самоконтроль, технологічну компетентність; розвивати естетичний смак; виховувати старанність, акуратність, точність під час практичної роботи; розвивати навички раціональної організації робочого місця; формувати свідоме дотримання правил безпечної праці та санітарно-гігієнічних вимог; виховувати культуру праці.

Практична  робота. Остаточна обробка виробу.

1. Виконати остаточну обробку виробу, відповідно до свого ескізу.

2. Провести контроль якості виробу.

3. Оформити  документацію ІУ заключного етапу проєктування.

Д/з виконати до 23.04  - підготувати презентацію проєкту.

!!!Презентація результатів - це творчий звіт про роботу над проєктом, який створюється на основі власного бачення способу подачі інформації. Це може бути:

- презентація Power Point

- відеоролик

- слайд шоу

Переглянути приклади проведення заключного етапу роєктування та способи подачі інформації можна у цьому відео уроці 

Музичне мистецтво 7 клас

Тема: Історія рок - опери

Мета: ознайомити із історією виникнення рок-опери як театрального жанру, розглянути приклади зарубіжної рок-опери та познайомити з її творцями та виконавцями головних ролей, ознайомити із видатними іменами в історії розвитку рок- опери, розглянути особливості жанру та зв’язок зі спорідненими сценічними жанрами, зосередити увагу на відмінності рок-опери від класичних музично-театральних жанрів.

Ознайомитися з матеріалом, переглянувши відео чи презентацію по темі

Відео до уроку  

Презентація

Дорожня карта міні - проєкту "Краса та здоров'я мого волосся" 6 клас